O Professor  Armando Daros do curso de Pedagogia da Uniamérica desenvolveu dentro do módulo de Organização, Gestão e Políticas Educacionais uma dinâmica criativa para a aprendizagem da legislação educacional brasileira. Os acadêmicos executaram todo o processo legislativo, da análise até a sanção de um projeto de lei fictício. Os alunos foram filiados a partidos como o PT (Partido do Tiririca), o PMDB (Partido da Moçada que defende as Borboletas) e o PSDB (Partido dos Sem Dinheiro no Bolso). Até mesmo o professor, filiado ao PC do B (Partido dos Carecas do Brasil), apresentou um projeto de lei.