Estudantes de Psicologia da Uniamérica, do módulo de Processos Educacionais, período matutino, participaram de uma palestra com o professor Paulo André Norberto, do Colégio Bertoni. O tema desenvolvido com os acadêmicos foi sobre “Altas Habilidades”.

O professor falou sobre seus projetos e experiências pessoais que auxiliaram alunos com altas habilidades, um desses é o projeto social “Elevens”, que visa elevar os atributos e as potencialidades de crianças e jovens superdotados de 8 a 14 anos de idade, com objetivo de identificar, acolher e educar crianças superdotadas através da educação especial pautada na ética e na responsabilidade social.

O professor apontou, ainda, sobre a diferença entre o aluno superdotado acadêmico e aquele produtivo-criativo, assim como sobre características do trabalho desenvolvido com alunos com Altas Habilidades, esclarecendo sobre os processos de aceleração, enriquecimento escolar e segregação, tendo como objetivo implementar projetos futuros para esse público, na região da Tríplice Fronteira.

Segundo a professora Márcia Ebling, essa atividade teve como proposta instigar os acadêmicos para entender qual o papel do Psicólogo da área escolar, na abordagem de alunos com altas habilidades. “Foi uma oportunidade extremamente rica, onde o perfil dinâmico e comunicativo do professor Paulo André manteve os acadêmicos atentos e motivados”, destaca ela.